Молодежный инновационный вестникМолодежный инновационный вестник2415-7805Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко" Министерства здравоохранения Российской Федерации8546Conference ProceedingsASSESSMENT OF THE SEVERITY OF DEPRESSION AND ANXIETY IN PARENTS OF CHILDREN WITH PERSISTENT AND SIGNIFICANT IMPAIRMENT AUDITORY FUNCTIONFutinEmil Victorovichfutin.emil@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8987-9282KamaletdinovaRenata Maratovnarenata_maratovna@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7028-4000BelousovaMarina Vladimirovnabelousova.marina@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8804-8118Kazan State Medical University290320231211801820503202320032023Copyright © 2023, Futin E.V., Kamaletdinova R.M., Belousova M.V.2023<p style="text-align: justify;">Persistent and significant hearing impairments observed in children from early childhood are a powerful stress factor for the family. Parents are faced with the need to organize their lives, personal and professional interests, family life, taking into account the sensory disorders of the child and the need to meet his specific needs in education, development and rehabilitation. The irreversibility of sensory disorders and, sometimes, the impossibility of their full-fledged correction, along with changes in their own life plans and prospects, often cause emotional disorders in parents. The presence of longterm emotional disorders dulls their awareness by parents - they are perceived not as a problem requiring solution, but as a "conditional norm". In addition, in families of children with disabilities, traditionally the focus of attention is centered on the child, and not on the problems and well-being of the parents. Many of them do not seek help, even if they feel depressed, irritable, angry. We tested 76 parents with children with persistent and significant hearing impairments using PHQ 9 and GAD 7 test methods. Signs of depression were found in 69 (91%), manifestations of anxiety in 59 (77.6%) parents. Parents' awareness of information about their mental state can initiate their appeal for help in order to correct the identified emotional disorders. It is necessary to continue research of this kind with the subsequent development of emotional support and psychological support programs for parents raising children with persistent and significant hearing impairments.</p>depressionanxietyPHQ-9 questionnaireGAD – 7 questionnairehearing loss, children with hearing impairmentparents of children with hearing impairmentдепрессиятревожностьопросник PHQ-9опросник GAD – 7потеря слухадети с нарушением слуховой функцииродители детей с нарушениями слуха1.Глухота и потеря слуха пресс-релиз от 2 марта 2021 г. https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/deafness-and-hearing-loss (дата обращения: 23.02.2023).)2.Гостунская Я. И., Шеховцова Е. А. Особенности совладающего поведения родителей, воспитывающих детей с нарушением интеллекта // Мир науки, культуры, образования. 2018. №5 (72) С.376-377.3.Гринина Е. С. Особенности эмоционального состояния женщин, воспитывающих детей с нарушениями развития // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. 2019. Том 16. №2. С.196-212. DOI: 10.22363/2313-1683-2019-16-2-196-212.4.Михайлова Н. Ф. Систематическое исследование индивидуального и семейного стресса повседневной жизни в полных семьях подростков с сенсорными нарушениями // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2013. Сер. 12. Вып.4. №4. С.75 – 88.5.Погосова Н.В., Довженко Т.В., Бабин А.Г., Курсаков А.А., Выгодин В.А. русскоязычная версия опросников PHQ-2 и 9: чувствительность и специфичность при выявлении депрессии у пациентов общемедицинской амбулаторной практики. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2014;13(3):18-24. https://doi.org/10.15829/1728-8800-2014-3-18-24