Молодежный инновационный вестникМолодежный инновационный вестник2415-7805Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко" Министерства здравоохранения Российской Федерации8378Unclassified"A TOOTH IS NOT AN ORGAN, A DENTIST IS NOT A DOCTOR": ABOUT THE INFLUENCE OF STEREOTYPES ON THE VOCATIONAL GUIDANCE OF APPLICANTSLevchenkoSophia M.lsm2004@icloud.comhttps://orcid.org/0000-0002-7844-5400SobolevaEkaterina A.skill_hot26@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0003-3587-2119MakashovaAlena I.makashovaalenka0@gmail.comhttps://orcid.org/0000-0002-1880-2891Voronezh State Medical University named after N. N. Burdenko2004202312S22993011402202322022023Copyright © 2023, Levchenko S.M., Soboleva E.A., Makashova A.I.2023<p>The purpose of the article. The article is devoted to the study of existing stereotypes associated with medical activities. Prejudice has a big impact on teenagers who plan to become doctors but are hesitant because of the standards imposed by society. Based on the analysis of the results of a sociological survey of medical students of different courses, it was established which of the stereotypes influenced their future career guidance. The relevance of the designated topic is associated with the problems of early career guidance. The data obtained during the study can be used in work with future medical school applicants.<br />The target. Identify the main stereotypes and show their failure. This is necessary so that every student can, without doubting himself, choose the specialty that he dreams of.<br />Materials and methods. Sociological survey on the platform "Google-form". Methods were used: analysis of the received information, work with statistical data, retrospective. A total of 120 respondents were interviewed.<br />The results. According to the survey, a list of stereotypes about doctors of special professions was revealed: dentists, therapists, pathologists and psychiatrists. In addition, in the course of the study, it was possible to find out what qualities are the standard, according to the respondents, for a doctor. These include: compassion - 63%, reliability - 81%, mindfulness - 92%, sociability - 76% and decisiveness - 74%.<br />the conclusion. As it turned out, at the heart of any society there are stereotypes caused by false judgments. Their occurrence was influenced by the ambivalent opinions of people about doctors, which are not supported by personal experience and are based only on rumors. It is important to take into account this factor in the course of career guidance work with future applicants and respond to it in a timely manner</p>stereotypesdoctormedical university entrantстереотипыврачабитуриент медицинского вуза<p><em></em>Актуальность. За время существования общества в нем сложилось множество стереотипов. Они передавались из поколения в поколение и до сих пор прививались людям с малого возраста, при этом мешая жить. Почему так происходит? Вся проблема обстоит в том, что посредством стереотипов может складываться ложное мироощущение или обманчивое впечатление.</p> <p>Стереотипы окружают нас повсюду, затрагивая любую сферу деятельности человека, в том числе и врачебную. Так, из-за сложенных временем предубеждений люди не обращаются к врачам и занимаются самолечением. К тому же эти предрассудки оказывают большое влияние на подростков, планирующих стать врачами, но сомневающихся из-за стандартов, навязанных обществом.</p> <p>Цель. Определить основные стереотипы и показать их несостоятельность. Это необходимо для того, чтобы каждый студент мог, не сомневаясь в себе, выбрать специальность, о которой мечтает.</p> <p>Материалы и методы. Социологический опрос на платформе Google-форма. Использовались методы: анализа полученной информации, работы со статистическими данными, ретроспективный. Всего было опрошено 120 респондентов.</p> <p>Результаты. В опросе приняли участие 120 человек: 86 женщин (71%) и 34 мужчины (29%). Среди опрошенных также было проведено деление по возрасту: до 18 лет -15 человек (12,5%), 18-25 лет -83 человека (69,1%), 25-30 лет -12 человек (10%), 30 и более -10 человек (8,4%). А также по социальному статусу: 73 студента медицинских вузов (60%), 11 обучающихся иных вузов (9%), 21 одиннадцатиклассников (17,5%), 15 практикующих врачей (12,5%). По данной статистике можно сделать вывод, что тема стереотипов интересна больше людям, неопределившимся с профессией, то есть школьного и студенческого возраста. Для людей же среднего возраста этот вопрос менее актуален, так как их жизненный путь уже определен.</p> <p>Обсуждение. По итогу опроса был выявлен определённый перечень стереотипов о некоторых врачах. Как оказалось, большинство людей придерживаются единого мнения о патологоанатомах, хирургах и психиатрах. На счёт терапевтов мнения разнятся. Кто-то считает терапевтов добрыми, общительными, сострадательными, а также внимательными, но существует и обратная сторона, некоторые говорят о неуважительном и наплевательском отношении к пациентам, что не может не расстраивать.Что же на счёт других специальностей?</p> <p>Патологоанатомов, в основном, считают за людей хладнокровных, бесцеремонных и в некоторых моментах саркастических, которые в свободное время не против и пропустить по стаканчику. На счёт стоматологов мнение более абсурдное. Многие считают, что люди данной специальности идут в стоматологию только ради денег, что показывает их алчность. Также существует мнение о том, что "зуб не орган - стоматолог не врач", что является обидной и неоправданной формулировкой [1]</p> <p>О хирургах же сложился стереотип, который в некоторой степени ущемляет права женщин, так как считается, что женщины не способны заниматься такой серьёзной профессией. Хоть в наше время равноправие, но подобное мнение всё ещё остаётся актуальным. О психиатрах мнение невелико, в основном считается, что если люди идут на данную специальность, то они сами считается психически нездоровыми. В противовес этому среди опрошенных были люди, мечтающие стать стоматологами, и при этом им были присущи сострадательность, дружелюбие, отзывчивостью и бескорыстие [2]. Как выяснилось, женщины также как и мужчины могут стать хирургами, патологоанатомами могут стать оптимистичные общительные студенты медицинского, а психиатрами флегматики. В заключение этого можно сказать, что люди всегда передерживаются единого мнения, перекрывая при этом настоящие желания и мотивы врачей.</p> <p>В проведенном опросе была поднята тема о качествах, которые должны быть стандартом, по мнению опрошенных, для врача. По данным опроса выявлено, что больший процент составляют такие качества как: сострадательность-63%, надёжность-81%, внимательность-92%, коммуникабельность-76% и решительность-74%. Что отражает, потребность людей в хорошо квалифицированных врачах. Это доказывает, что хоть и существует некоторый ряд стереотипов об определённых специальностях, люди всё равно надеются на качественную помощь.</p> <p>Заключение. По результатам опроса можно сказать, что в основе любого общества существуют стереотипы, из-за которых возникают ложные суждения, а мнения людей порой бывают двойственны, не подкреплены личным опытом и основаны лишь на слухах. Из-за этих предрассудков люди не доверяют врачам, многие 11-классники не хотят поступать в медицинский вуз, многие из наших современников до сих пор занимаются самолечением [3]. Именно поэтому так важно доверять только проверенным источникам, собственному опыту. Стереотипы о врачах чаще всего ложны, каждый абитуриент может, не сомневаясь в себе, выбрать специальность, о которой мечтает.</p>1.Ульрих А., Залесский Д. Роль студенческих социологических исследований применительно к будущей профессиональной деятельности (на примере обучающихся первого курса стоматологического института ВГМУ им. Н.Н. Бурденко) // Наука и культура: поиски и открытия. Материалы XIV Международной научно-праткической конференции. Балашиха, 2021. С. 171-173.2.Жиброва Т.В., Фомина Н.Н. «Люди в белых халатах»: освоение студентами принципов биоэтики // Воспитательный процесс в медицинском вузе: теория и практика. Сборник научных трудов по материалам IV Межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 90-летию Ивановской государственной медицинской академии. Иваново, 2021. С. 54.3.Мамедова Э.В., Волочий Д.Н. К вопросу о медицинской культуре сегодня: современное язычество в медицине // Культура, наука и образование: традиции и инновации. Материалы XIII Международной научно-практической конференции. Балашиха, 2021. С. 234-236.