PSYCHOPATHOLOGY OF MASS MURDERERS
- Authors: Kucher O.1
-
Affiliations:
- Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко
- Issue: Vol 11 (2022): Materials of the XVIII International Burdenkov Scientific Conference on April 14-16, 2022
- Pages: 381-386
- Section: Психиатрия с наркологией
- URL: https://new.vestnik-surgery.com/index.php/2415-7805/article/view/7321
Cite item
Full Text
Abstract
Mass murder is the taking of the lives of a large number of people (more than two), carried out almost simultaneously or in a short period of time. Recently, there has been a tendency to increase mass shootings in Russia. The greatest resonance in society is caused by the events of shootings in educational institutions. For this category of crimes, they singled out their own term- schoolshooting (literally translated "school shooting"). Such attacks on the school are distinguished by the seeming senselessness of the events taking place, surprise, demonstrativeness and lack of logic in the actions of the attackers. In 2014, Harvard University conducted a study according to which the number of mass murders is growing every year. Interest in this topic is caused by the relationship between crimes of a similar nature and psychopathological deviations of shooters.
The purpose of the study: To determine the main psychopathological symptoms among school shooters, as well as to identify the most common drug-psychiatric diseases of shooters.
Materials and methods: Method of theoretical analysis of scientific literature on psychiatry, narcology, criminology, with regard to this problem; generalization of the material of foreign and domestic literature; sociological research using the Taylor, Hamilton, Montgomery-Iceberg scales, testing and statistical survey of students and schoolchildren.
The results of the study: At the moment, no specific reason leading to the formation of the identity of a mass shooter has been identified. Among the leading problems are: difficulties in family relationships, signs of autism, fascination with computer games with elements of cruelty, social isolation, psychopathological painful dormant soil, the use of narcotic substances, surfactants, possibly a combination of the above factors.
Discussion. It is established that 60% of mass murderers die or resort to suicide. According to American researchers, 61% of schoolshooters were diagnosed with depression during their lives, and 78% were prone to suicidal thoughts.
Conclusion. First of all, a schoolshooter can be characterized as a person poorly integrated into society, this, along with a constant decrease in self-esteem and identity problems (primarily gender), leads to depression. Against this background, a strong negative experience (unwanted separation, quarrel, financial losses, conflicts in the family or bullying) can lead to the activation of revenge fantasies, which eventually become obsessive.
Keywords: mass shootings, school shooting, school shooters, suicide.
Keywords
Full Text
Актуальность. Массовое убийство — лишение жизни большого количества людей (более двух), осуществлённое почти одновременно или за короткий промежуток времени. За последнее время появилась тенденция к увеличению массовых расстрелов в России. Наибольший резонанс в обществе вызывают события расстрелов в образовательных учреждениях. Для этой категории преступлений выделили свой термин- schoolshooting (дословный перевод «школьная стрельба»). Такие нападения на школу отличает кажущаяся бессмысленность происходящих событий, неожиданность, демонстративность и отсутствие логики в действиях нападающих. В 2014 году Гaрвардский унивeрситет провел исследование, согласно которому кoличество массовых убийств с кaждым годом растёт. Интерес в данной теме вызывает взаимосвязь между преступлениями подобного характера и психопатологическими отклонениями стрелков.
Цель исследования: Определить основные психопатологические симптомы среди школьных стрелков, а также выявить наиболее распространенные нарколого-психиатрические заболевания стрелков.
Материалы и методы: Метод теоретического анализа научной литературы по психиатрии, наркологии, криминологии, касаемо данной проблемы; обобщения материала зарубежной и отечественной литературы; социологического исследования, с использованием шкал Тейлор, Гамильтон, Монтгомери-Айсберг, тестирования и статистического опроса студентов и школьников.
Результаты исследования: в нынешнее время школьные расстрелы рассматриваются как отдельный феномен. Для него характерно использование огнестрельного оружия, взрывчатых устройств. Скулшутер стреляет в людей, которые не являлись его изначальной целью, это создает впечатление нерациональности происходящего, что можно назвать термином Rampage School Shooting (в переводе «беспорядочная стрельба в школе»). Жертвами стрелка являются преподавательский состав, обучающиеся в данном заведение, а также случайные прохожие. То есть преступник не выбирает конкретных лиц, он мстит всему своему окружению.
На данный момент конкретной причины, приводящей к формированию личности массового стрелка, не выявлено. Среди ведущих проблем можно выделить: сложности в семейных взаимоотношениях, признаки аутизации, увлечение компьютерными играми с элементами жестокости, социальная изоляция, психопатологическая болезненная дремлющая почва, применение наркотических веществ, ПАВ, возможно сочетание вышеуказанных факторов.
По форме поведения психиатры и криминологи условно разделили скулшутеров на три типа. Первый тип – психoпаты. Это нaрциссы, с активной агрессией в сторону окружающих, которые подвержены асоциальному поведению и преступным наклонностям. Этот тип стрелков не обладает чувством сострадания и эмпaтии. Вторые – психoтики. Малоразговорчивые, необщительные люди, одиночки, старающиеся не проявлять на людях свои эмоции и желания. Часто оторваны от реального мира, считают себя изгнанными. Третьи – трaвматики. Преступники данного типа сами пережили какой-либо вид насилия.
Профессор Университета штата Алабама, сделал заключение, что эта категория преступников основывалась на нескольких главных мотивах. Жажда славы – данную цель массовые убийцы преследуют в большинстве случаев (написание манифестов в социальных сетях, публикация видеообращений, привлечение внимания СМИ). Такой мотив характеризует скулшутера, как демонстративную личность с эксплозивным поведением.
Желание казаться более мужественным – большинство массовых убийц считают себя недостаточно привлекательными и брутальными. Чтобы усилить эти качества, они интересуются темой насилия и огнестрельного оружия, благодаря которой начинают чувствовать себя увереннее.
Месть, направленная на все окружение. Такой мотив продиктован комплексом собственной неполноценности и низкой самооценкой. К этому могут привести всевозможные обиды, которые связаны с потребностью в признании, в сравнении себя с более успешными сверстниками, а нередко и травлей.
Желание умереть. По статистике 60% массовых убийц погибают, либо прибегают к суициду. В большинстве случаев убийцы понимали, что их ждет смерть, поэтому не пытались скрыться или изменить внешность. Более того смерть, причиненная полицейскими, могла восприниматься преступником, как способ ухода «с честью» из социального изгнания и изоляции. Также такой мотив, как желание умереть, выступал значительным препятствием в ходе переговоров, делал их практически невозможными.
Большую роль в распространении и популяризации случаев скулшутинга оказывает информационная сеть Интернет. Увеличение популярности таких преступлений произошло после массового убийства в американской школе «Колумбайн», в результате которого погибли 13 человек. Данное событие ярко отразилось на подростковой психике, и привело к формированию целой субкультуры. Часть российских школьников романтизирует идею мести западных преступников, создавая музыкальные и художественные произведения, обмениваясь ими в тематических пабликах, а самое опасное – пытаясь воспроизвести хронологию событий этого запоминающегося явления. Такое поведение подростков не только в России, но и по всему миру, объясняется недостаточным уровнем социализации в реальном мире, неустойчивой подростковой психикой и такому феномену, как подражательство. Показательный случай произошел 17 октября 2018 года в г. Керчь, местный стрелок убил 21 человека, ранил более 60. События этого времени, в большей мере копируют преступление 20-ти летней давности в школе «Колумбайн».
Решающим фактором в совершении массового нападения послужило сильное негативное потрясение, возможно, ссора с родителями или чрезмерное издевательство. Этот эффект назвали «разморозка». Все прежние чувства подвергаются уничтожению и отношение к прежним вещам кардинально меняется. У подростка наступает кризис идентичности – он начинает считать ошибкой все прежние суждения и взгляды. Такой переломный момент и способствует легкому принятию радикальных решений.
Journal of Clinical Psychopharmacology опубликовал исследование ученых из США о связи психических отклонений с совершенными массовыми убийствами. Внимание было сосредоточено на 35 выживших стрелках, совершивших преступление в период с 1982 по 2019 годы. У 32 были явные признаки и симптомы, соответствующие научным диагностическим критериям клинического психического расстройства. Шизофренией страдали 18 преступников, а 10 имели другие диагнозы, такие как биполярное расстройство, расстройства личности и расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. Только в 4 случаях исследователи не обнаружили психиатрического диагноза (в остальных 3 случаях было недостаточно информации для постановки диагноза). Из 28 выживших нападавших с психиатрическим диагнозом никто не получал лекарств или лечения до стрельбы.
Но необходимо отметить, что данное исследование проводилось на массовых убийцах в целом, и не акцентированно на более узкой группе – скушлутерах.
Многие ученые приходят к заключению, что исследованные преступления стрелков в школах редко связаны с психопатологией. Обзор дел 27 юных (возраст около 18 лет) массовых убийц выявил, что 23% имели факт обращения к психиатрам, но только лишь 6% оказались невменяемыми на момент преступления. Можно прийти к выводу: хоть основная масса скулшутеров и являются здоровыми в медицинском смысле, часть из них все равно имеют заметные психопатологические проблемы. Действительно, многие из преступников, осуществивших нападение с огнестрельным оружием в учебных заведениях, имели диагноз – депрессия хотя бы рaз в жизни, к тому же, у 61% нападавших факт депрессивных расстройств был задокументирован в медицинских картах. По другим сведениям, симптомы депрессии, отчаяния или суицидальные мысли имели приблизительно 78% школьных стрелков.
Данные зарубежных исследователей натолкнули на анализ депрессивных состояний у подростков и молодого поколения в России. Изученные работы можно разделить на два типа. Первый тип – оценка уровней депрессивных состояниям среди школьников (10-18 лет). Второй тип – оценка уровней депрессивных состояний среди студентов ВУЗов (18-24 года). На основании трудов можно сделать следующие выводы: дети в возрасте 13-15 лет имеют большую распространенность маскированной депрессии (12-18%), в отличии от школьников 16-18 лет, среди которых больше распространена легкая депрессия (21-23%), истинная депрессия среди школьников около 1%; студенты Российских ВУЗов имеют тенденцию к снижению уровня депрессии к старшим курсам, наибольший процент депрессивных состояний (52-78%) представляет 2-3 курс(19-21 год), среди них также более высокий процент (1-2%) студентов с симптомами истинной депрессии. Данные исследования являются предварительными, в дальнейшем предстоит изучение психосоматических и психопатологических явлений.
Вышеуказанные показатели можно оценить, как психогенно обусловленную депрессию, ввиду наличия психотравмирующего фактора, это физическое, психологическое или сексуальное насилие. Также показатели можно расценить и как вариант эндогенной депрессии, входящей в структуру тяжелейшей психопатологии – шизофрении, и как следствие нарушение работы нейротрансмиттеров. Повышенный уровень дофамина, с помощью которого человек утром пробуждается и чувствует себя активным, у таких больных срабатывает в патологической направленности, его усиленный выброс нейромедиаторами приводит к импульсивно-агрессивным немотивированным поступкам.
Обсуждение. Установлено, что 60% массовых убийц погибают, либо прибегают к суициду. По данным американских исследователей 61% скулшутеров в течении своей жизни имели диагноз «депрессия», а 78% были подвержены суицидальным мыслям. Часть этих стрелков могли иметь психогенную депрессию, а другая часть – эндогенный вариант депрессии, которая в свою очередь входит в структуру болезни – шизофрения.
Агрессивное поведение, может стать результатом психопатологий эндогенного и травматического характера, также атипичные психозы наблюдаются при полинаркомании и приеме ПАВ. Кроме того, наряду с низкой самооценкой и проблемами социализации, школьные стрелки оказывались под влиянием Интернет-сети и деструктивной субкультуризации в обществе. Нельзя не отметить влияние таких факторов как: употребление ПАВ, социальная изоляция, семейные проблемы. Представляется необходимым углубленное изучение природы и характеристики массовых убийц для создания эффективных мер по предупреждению преступлений такого рода.
Заключение. Количество массовых расстрелов с каждым годом все увеличивается. Сам акт нападения представляет собой драматургически организованное действие. С его помощью нападающий как бы посылает сообщение окружающему миру, в котором он чувствуют свою обиженность и ненужность. Прежде всего, скулшутера можно охарактеризовать, как личность недостаточно интегрированную в общество, это наряду с постоянным понижением самооценки и проблемами идентичности, приводит к депрессии. На этом фоне сильное негативное переживание (нежелательное расставание, ссора, финансовые потери, конфликты в семье или буллинг) могут приводить к активизации фантазий о мести, которые со временем приобретают навязчивый характер.
About the authors
Olga Kucher
Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко
Author for correspondence.
Email: kucherolga98@gmail.com
ORCID iD: 0000-0001-5807-5513
SPIN-code: 1111-1111
Russian Federation