Научно-медицинский вестник Центрального ЧерноземьяНаучно-медицинский вестник Центрального Черноземья1990-472XФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко" Министерства здравоохранения Российской Федерации668610.18499/1990-472X-2020-0-82-88-90Original ArticlePATHOGENESIS OF BRONCHIAL ASTHMA: ANALYSIS OF THE LEVEL OF KNOWLEDGE OF SENIOR STUDENTSAdoninaA. V-DronovaY. M-KutsenkoD. I-BalabanovaA. A-Belgorod State National Research UniversityVoronezh State Medical University1512202082889016032021Copyright © 2020, Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья2020Ideas about the pathogenesis of bronchial asthma changed until the XX century, when the modern understanding came, considering the disease as a chronic inflammation of the respiratory tract. The article analyzes the results of a survey of senior students of medical universities in Belgorod and Voronezh on the pathogenesis of bronchial asthma, performed as part of the second stage of an anonymous multicenter ASSA study conducted in 2017-2019. The students demonstrated an average level of knowledge on this issue, which indicates the need for additional educational activities to improve the quality of training.bronchial asthmapathogenesisstudentslevel of knowledgepharmacoepidemiologyбронхиальная астмапатогенезстудентыуровень знанийфармакоэпидемиологияАктуальность. Изучение механизмов, лежащих в основе развития бронхиальной астмы (БА), вызывало неподдельный научный интерес у исследователей разных исторических эпох. В зависимости от того, что считалось ключевым звеном патогенеза заболевания, кардинально менялись требования, предъявляемые к результатам лечения [1,2].В настоящее время в качестве ведущего механизма развития БА рассматривается концепция хронического воспаления, которая определяет главной целью терапии достижение контроля над симптомами болезни. Изучение патогенетических звеньев развития бронхиальной астмы позволяет выработать правильную тактику ведения пациентов, учитывая не только фармакотерапевтические аспекты, но и вопросы организации терапии и наблюдения. Материал и методы исследования.Работа выполнена в рамках второго этапа многоцентрового исследования «ASSA», проведенного в 2017-2019гг [4-6]. Проанализированы ответы анонимного анкетирования 254 студентов, 175 из которых обучались в г. Белгород и 79в г. Воронеж. Полученные результаты и их обсуждение. В качестве ответов на вопрос о ключевом патогенетическом звене развития БА респондентам были предложены следующие варианты: гиперреактивность бронхов, аллергизация организма, гиперчувствительность слизистой дыхательных путей, нарушение тонуса бронхиальной мускулатуры и вариант «затрудняюсь ответить». Проанализировав полученные результаты, авторы статьи сделали вывод, что большинство опрошенных студентов (60,2%) имеют правильное представление о том, что ведущим механизмом развития БА любого генеза является гиперреактивность бронхов, которая развивается в ответ на воздействие ряда неспецифических раздражителей окружающей среды и приводит к инициации Ig E-обусловленных реакций гиперчувствительности. [1,7]. Лучше справились с вопросом респонденты из г. Воронеж, уровень верных ответов составляет 70,9%, у студентов из г. Белгород - 54,8%; при этом различия между центрами статистически не значимы (p0,05), со средним уровнем взаимосвязи между группами (V Крамера - 0,38). Среди всех центров-участников исследования средний уровень правильных ответов по данному вопросу составил 67,6%. В сравнении с результатами исследования, показанными в 2014-2016 гг., показатель знаний студентов остался практически прежним - 60,5%, p0,05. Выводы. По результатам проведенного исследования, знания студентов в вопросе патогенеза БА находится на среднем уровне. Для повышения качества образования существует необходимость проведения дополнительных обучающих мероприятий.1.The Global Asthma Report, 2018. Global Asthma Network are avaible on http://www.globalasthmanetwork.org2.Провоторов В.М.Роль оксидативного стресса в патогенезе бронхиальной астмы / Провоторов В.М., Филатова Ю.И., Чернов А.В. // Прикладные информационные аспекты медицины. 2015. Т. 18. № 4. С. 43-49.3.Асирян Е.Г.Роль т-лимфоцитов в патогенезе бронхиальной астмы / Асирян Е.Г. // Здравоохранение (Минск). 2017. № 7. С. 32-37.4.Абидова Н.А.Аспекты патогенеза бронхиальной астмы / Абидова Н.А., Урокова Т.Т. // Мировая наука. 2019. № 2 (23). С. 73-75.5.Трофимов В.И.Современные аспекты патогенеза и лечения бронхиальной астмы / Трофимов В.И. // Терапия. 2019. Т. 5. № 6 (32). С. 163-165.6.Новые возможности достижения контроля над течением тяжелой бронхиальной астмы // Овсянников Н.В., Билевич О.А., Зинченко Л.М., Козлова Е.А. // Вестник современной клинической медицины. 2019. Т. 12. № 4. С. 63-68.7.Особенности клинического течения бронхиальной астмы на фоне ингибирования оксидативного стресса // Цветикова Л.Н., Будневский А.В., Провоторов В.М., Филатова Ю.И. // Лечащий врач. 2017. № 2. С. 79.