Medical Scientific Bulletin of Central Chernozemye (Naučno-medicinskij vestnik Centralʹnogo Černozemʹâ)Medical Scientific Bulletin of Central Chernozemye (Naučno-medicinskij vestnik Centralʹnogo Černozemʹâ)1990-472XФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко" Министерства здравоохранения Российской Федерации489010.18499/1990-472X-2016-0-64-72-79Original ArticleHIGHLIGHTS OF MORAL AND ETHICAL EDUCATION STUDENTS VSMUPolyakovaZ Adgainpo@mail.ruFirsovaL I-GribovaN G-Voronezh State Medical University1512201664727925042020Copyright © 2016, Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья2016Moral and ethical education in medical school is essential for the formation of moral character of the future doctor. This paper presents the results of a study of terminal and instrumental values in the group of students and residents of VSMU.морально-этическое воспитаниеценностные ориентации личностистудентыординаторыВГМУ1.Набродов Г.М. Духовно - нравственная компетентность врача/ Г.М. Набродов, А.А.Филозоп // Современные тенденции в образовании и науке: сб. науч. тр. по материалам Международной научно-практической конференции: в 26 частях. 2013. С. 105-106.2.Мамонова Н.С.Компетентностный подход в духовно-нравственном воспитании студентов в медицинском вузе при изучении теоретических и клинических дисциплин / Н.С. Мамонова, А.С. Иванникова, И.Е. Плотникова // Развитие образования, педагогики и психологии в современном мире: сб. науч. тр. по итогам международной научно-практической конференции. Воронеж, 2015. С. 40-43.3.Петрова Т.Н. Особенности психоэмоционального статуса и адаптации к учебному процессу студентов технического вуза / Т.Н. Петрова, О.В. Судаков // Системный анализ и управление в биомедицинских системах. 2012. Т. 11. № 3. С. 632-635.4.Сравнительный анализ личностного развития студентов 6 курса и ординаторов 1 и 2 года обучения / Т.Н. Свиридова [и др.] // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. 2014. № 39-2. С. 89-975.Полякова Ж.А. Значение симуляционного курса при изучении дисциплины «анестезиология и реаниматология» для обучающихся в клинической ординатуре и интернатуре. / Ж.А. Полякова, Н.Г. Грибова, Л.И. Фирсова // Материалы научно-практической конференции с международным участием. Проблемы и перспективы обеспечения комплексной безопасности личности и общества в условиях современности. Выпуск 2 под ред. В.С. Логунова, Воронеж, Наука-юнипресс, 2013. С 135-1376.Грибова Н.Г. Самостоятельная работа студента в современном ВУЗе / Н.Г. Грибова, Л.И. Фирсова, Ж.А. Полякова//Инновации в науке: СИБАК Сборник статей по материалам XXXI международной научно-практической конференции №3 (28) ч.II, Новосибирск, 2014, С.22-27