<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE root>
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.1d1" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher">Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья</journal-id><journal-title-group><journal-title>Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="electronic">1990-472X</issn><publisher><publisher-name>Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко" Министерства здравоохранения Российской Федерации</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="publisher-id">4640</article-id><article-id pub-id-type="doi">10.18499/1990-472X-2013-0-54-75-78</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Original Article</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>MEDICAL AND SOCIAL ASPECTS OF HEALTH OF SCHOOLBOYS OF ADOLESCENT AGE AND WAYS OF OPTIMIZATION OF MEDICAL CARE</article-title></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Lavlinskaya</surname><given-names>L I</given-names></name><bio></bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Malyutina</surname><given-names>M A</given-names></name><bio></bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author"><name name-style="western"><surname>Sitnikova</surname><given-names>L N</given-names></name><bio></bio><email>-</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff id="aff-1">VSMA named after N.N. Burdenko</aff><pub-date date-type="epub" iso-8601-date="2013-12-15" publication-format="electronic"><day>15</day><month>12</month><year>2013</year></pub-date><issue>54</issue><fpage>75</fpage><lpage>78</lpage><history><pub-date date-type="received" iso-8601-date="2020-04-25"><day>25</day><month>04</month><year>2020</year></pub-date></history><permissions><copyright-statement>Copyright © 2013, Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья</copyright-statement><copyright-year>2013</copyright-year></permissions><abstract>The level of health of modern schoolchildren determines the high prevalence of diseases, disorders in neuropsychic and physical development, a significant acute incidence. A negative factor is the increasing prevalence of the most destructive behaviors: smoking, drinking alcohol, drugs, risk-related sexual behavior. One of the leading causes of progressive deterioration in health is the ineffectiveness of many preventive and corrective measures to preserve and strengthen the health of children.</abstract><kwd-group xml:lang="en"><kwd>morbidity</kwd><kwd>prevention</kwd><kwd>children's health</kwd><kwd>medical aid</kwd><kwd>schoolchildren</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>заболеваемость</kwd><kwd>профилактика</kwd><kwd>здоровье детей</kwd><kwd>медицинская помощь</kwd><kwd>школьники</kwd></kwd-group></article-meta></front><body>Актуальность. Ранее не было представлена комплексная характеристика состояния здоровья школьников подросткового возраста Грибановского района Воронежской области (показатели: медико-демографические, заболеваемости, физического развития) с учетом социально-гигиенических и социально-экономических факторов. Пути оптимизации медицинской помощи данной группе школьников не решались с использованием оценочно-прогностической таблицы и факторной модели для своевременного диагностирования отклонений состояния здоровья школьников. Анализ соответствия школьных условий и организации учебного процесса, констатирует значительные нарушения санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. Они, в первую очередь, касаются нарушений правил составления учебной нагрузки, несоблюдения фазной динамики работоспособности учащихся, несоответствия школьной мебели в старших классах, неудовлетворительной организации питания, неблагополучного состояния туалетов. Доля детского населения составляет только 16,9%, что ниже, чем по РФ - 19,6%, т.е. возрастная структура населения носит регрессивный характер. В Грибановском районе Воронежской области за последнее десятилетие (2001-2010 гг.) численность детей в возрасте 12-14 лет имеет тенденцию к снижению, так же как и подростков в возрасте 15-17 лет. Среди детей старшего подросткового возраста (15-17 лет) рост показателей общей (+138,3%) и первичной (+49,4%) заболеваемости был более выражен, чем среди детей в возрасте до 14 лет. В течение трех лет (2008-2010 гг.) имел место рост общей и первичной заболеваемости у школьников подросткового возраста (по углубленному исследованию). Общая заболеваемость увеличилась на 12,6% и составляет 1283,7 случаев на 1000 населения соответствующего возраста. Первичная заболеваемость подростков увеличилась на 4,9% и составила 976,0 случаев на 1000 населения. В структуре общей заболеваемости на первом месте стоят заболевания органов дыхания (26,4%), на втором месте - болезни костно-мышечной системы (10,7%), на третьем месте - болезни органов пищеварения (9,2%), на четвертом - болезни глаза и его придаточного аппарата (9,1%), на пятом - психические расстройства (8,4%). Материалы и методы исследования. В исследуемой группе школьников подросткового возраста в 2011 году 13,7% подростков относятся к 1 группе здоровья; ко 2 группе здоровья - 52,3% подростков; к 3 группе здоровья - 30,5% подростков; к четвертой группе здоровья - 0,3% и пятой группе здоровья относятся 3,2% подростков. Полученные результаты и их обсуждение. Установлено, что из всей совокупности исследуемых признаков и их групп, оказывающих определяющее значение на состояние здоровья подростков, ведущее значение принадлежит социально-экономическим факторам (24,4%). Вклад социально-психологических факторов в формировании здоровья подростков составляет 20,7%. Значимость воздействия поведения и образа жизни, определяющих состояние здоровья, составляет 20,3%. Зависимость здоровья подростков от медико-организационных факторов (влияние здравоохранения) составляет 18,8%. Вклад медико-демографических факторов в формирование здоровья составляет 15,8%. 62,4% респондентов удовлетворены оказанной медицинской помощью. На степень удовлетворенности медицинской помощью как они отмечают, оказывают влияние, как качество ее профессиональной составляющей, так и условия ее получения - сервис и соблюдение деонтологии. Возможность врача реализовать на практике стандарты диагностики и лечения заболеваний, выполнение пациентом врачебных рекомендаций и назначений являются ведущими факторами, определяющими оценку врачом качества оказываемой ими медицинской помощи. Разработана факторная модель, оценочно-прогностическая таблица, позволяющая своевременно диагностировать и выявлять негативные отклонения в состоянии здоровья школьников. Методику отмечает особенность учета комплекса показателей, что позволяет представить более полную характеристику состояния здоровья школьников, способствует раннему выявлению изменений состояния организма. В планировании мероприятий по снижению заболеваемости школьников подросткового возраста требуется дифференцированный подход, учитывая высокий уровень распространенности заболеваний. Мероприятия по диагностике, профилактике и лечению целесообразно планировать и проводить с учетом индивидуального состояния здоровья и комплекса медико-демографических и социально-гигиенических факторов. Выводы. Для эффективной организации оказания медицинской помощи школьникам, проживающих в сельской местности необходимо обеспечить постоянный доступный мониторинг состояния здоровья детей различных возрастных групп и обеспечение потребности в достаточном объеме профилактических и лечебных мероприятий с учетом уровня квалификации и укомплектованности педиатрической службы. Указанная служба на системной основе, с помощью анкетного скринингового метода, имеет возможность изучать состояние здоровья школьников, их условия и образ жизни, факторы риска, специфичные для данной социальной группы в целом и отдельных индивидуумов, в частности. С целью формирования здорового образа жизни следует усилить эффективность санитарно-просветительной работы среди школьников по вопросам охраны здоровья, для чего знакомить обучающихся с факторами риска и здоровым образом жизни. Необходимо ориентировать школьного психолога и социального работника на более действенную работу со школьниками, начиная с первых классов, а так же на работу в семье ученика по привитию навыков здорового образа жизни. Повышение уровня физического и психического здоровья подростков ориентированы на реализацию в системе народного образования. Достижение этой цели предполагает усиление профилактической оздоровительной работы с подростками. Для чего необходимо усилить контроль за выполнением санитарных норм объема и распределения учебной нагрузки в соответствии с возрастом учащихся. Требуется ставить вопрос перед администрацией района о необходимости благоустройства школ в соответствии с санитарными нормами. Необходимо расширить материальную базу для групп оздоровительной физкультуры для детей с соматическими заболеваниями. Кроме того, рекомендуется создать в школе группы психологического тренинга для детей с психологическими нарушениями, а также с выявленной предрасположенностью к курению и употреблению алкоголя.</body><back><ref-list><ref id="B1"><label>1.</label><mixed-citation>Золотых И.В., Золотых Н.А. Здоровье школьника - один из факторов эффективности обучения. Начальная школа. 2012. № 8. С. 59-62.</mixed-citation></ref><ref id="B2"><label>2.</label><mixed-citation>Мишурина Е.А. Здоровьесберегающий подход в образовании как основа охраны здоровья школьника. Вестник Ивановской медицинской академии. 2007. Т. 12. № 3-4. С. 164-165.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
