ANALYSIS OF THE STATE OF STUDENTS HEALTH AND DETERMINATION OF THEIR BIOLOGICAL AGE

Abstract


The article is devoted to assessing the individual health of students, determining the biological age. The determination of the biological age of students was carried out by the method of V.P. Voitenko. Health assessment was carried out according to the questionnaire, the results of physiological indicators and biological age. For questioning, the questionnaire “Subjective Health Assessment” was used. The study participants were divided into two groups: boys and girls. Processing of the obtained data was carried out using the Excel program. In conclusion, the authors conducted a comparative analysis of the two groups by biological age.

Актуальность. Здоровье человека формируется под влиянием наследственных, средовых, биологических и социальных факторов. Способность организма адаптироваться к меняющимся условиям среды обитания, противостоять, сохранять устойчивость к внешним факторам зависит от уровня физического развития, степени функционирования отдельных органов и систем организма человека [1]. Для оценки состояния здоровья человека разработано множество методов, среди них можно отметить метод определения биологического возраста [2]. Понятие биологического возраста, как и метод его определения, являются спорным вопросом, поскольку нет единого мнения среди исследователей по этому поводу. Ряд исследователей считает, что биологический возраст это тот показатель, который может использоваться в качестве оценки морфологического и физиологического развития организма. Согласно Фролькиса В.В., биологический возраст является мерой изменения во времени биологических возможностей организма [3]. Появление термина «биологический возраст» связано с тем, что паспортный (календарный) возраст не является достоверным критерием оценки состояния организма человека [4]. Биологический возраст и календарный возраст одного человека теоретически должны совпадать. В жизни происходит все по-другому. Биологический возраст может превышать, отставать или быть равным календарному возрасту. Если биологический возраст превышает паспортный - это говорит о повышенном риске развития заболеваний различных систем организма, в особенности, сердечно-сосудистой, эндокринной и иммунной систем. Среди причин, приводящих к такому состоянию можно отнести гиподинамию, стрессы, переутомление, неправильное питание, вредные привычки, неблагоприятная экологическая ситуация [5]. На биологический возраст оказывают влияние все компоненты здоровья. Между биологическим возрастом и составляющими здоровья имеется достаточно сильная корреляционная связь [6]. Среди разнообразия методов определения биологического возраста, большое распространение получила методика, разработанная в 80-е годы сотрудниками Института геронтологии АМН СССР под руководством Войтенко В.П. [7,8]. Материал и методы исследования. Работа выполнена на базе ФГБОУ ВО ВГМУ им. Н.Н. Бурденко Минздрава России. В исследовании приняли участие 106 студентов 2 курса (54 юноши и 52 девушки). Средний возраст обследуемых составил 19,6 лет. Респонденты были разделены на группы по полу. Для определения биологического возраста был использован метод В.П. Войтенко. Исследование включало 3 этапа. На первом этапе работы проводили измерение физиологических показателей: масса тела (МТ), артериальное систолическое (АДС) и диастолическое давление (АДД), пульсовое давление (АДП), проба Штанге (ЗДВ), статическая балансировка (СБ). Второй этап включал субъективную оценку здоровья (СОЗ) студентов с помощью метода анкетирования. Анкета содержит 29 вопросов, из них в первых 28 вопросах предусмотрен ответ: «да»/«нет». 29 вопрос содержит ответы: «хорошее», «удовлетворительное», «плохое», «очень плохое». Третий этап состоял из определения биологического возраста (БВ) с помощью расчетных формул 1 и 2: БВмужчины=26,985+0,215*АДС-0,149*ЗДВ-0,151*СБ+0,723*СОЗ (1) БВженщины=-1,463+0,415*АДП-0,14*СБ+0,248*МТ+0,694*СОЗ (2) Далее проводили статистическую обработку результатов с помощью программы Excel и анализ полученных результатов. Полученные результаты и их обсуждение. Оценка состояния здоровья студентов проводилась по результатам, полученным при ответе на анкету «Субъективная оценка здоровья». Исследование показало, что состояние своего здоровья, как хорошее считает 67% респондентов; 28% оценивают состояние своего здоровья, как удовлетворительное; 5% - оценивают состояние своего здоровья, как плохое. Анализ анкетирования показал, что 62 студента отмечают ухудшение зрения; 58 человек отметили, что у них бывают головокружения; 23 человека отмечают головные боли; 7 студентов беспокоят боли в суставах; 5 студентов отметили, что их беспокоят боли в области поясницы. Расчет биологического возраста у студентов, принявших участие в исследовании, показал, что у 52% участников он превышает паспортный возраст в среднем на 5-7 лет; у 30% практически совпадает с календарным возрастом; у 18% - биологический возраст меньше паспортного в среднем на 1-3 года. В группе юношей были получены следующие результаты: превышает календарный возраст - 67%, практически совпадает - 22%, биологический возраст меньше календарного - 11%. Среди девушек были получены следующие данные: у 43% - биологический возраст превышает календарный; у 43% - биологический и календарный возраст практически совпадают; у 14% - биологический возраст меньше календарного. Анализ анкетирования и данных биологического возраста показал, что студенты неодинаково оценивают состояния своего здоровья в одной группе по показателю биологического возраста. Выводы. Среди студентов, которые приняли участие в исследовании, у 52% отмечается превышение биологического возраста по отношению к календарному, что говорит об ускоренном темпе старения организма. Биологический возраст практически совпадает с календарным у 30% студентов (22% - юноши; 43% - девушки). Биологический возраст меньше календарного был у 18% студентов (11% - у юношей; 14% - у девушек). Отмечается общая тенденция ухудшения здоровья студентов. Причинами, которой может выступать малоподвижный образ жизни, неправильное питание, наличие вредных привычек. Сравнительный анализ показал, что среди юношей процент студентов, у которых биологический возраст превышает календарный выше, чем среди девушек: 67% и 43% соответственно. Это заключение совпадает с данными статистик, согласно которым у женщины ниже темп старения и больше продолжительность жизни, чем у мужчин.

A V Skrebneva

Voronezh State Medical University

M V Vasilyeva

Voronezh State Medical University

E P Melikhova

Voronezh State Medical University

  1. Сравнительная оценка показателей здоровья и образа жизни городского и сельского населения пожилого возраста Воронежской области / Попов В.И. Скребнева А.В., Есауленко И.Э., Мелихова Е.П. // Гигиена и санитария. 2018. №97(8). С. 681-5.
  2. Евстигнеева М.И. Понятие "биологический возраст" как показатель уровня здоровья и необходимость его изучения студентами-медиками / Евстигнеева М.И. // Адаптивная физическая культура. 2011. № 2 (46). С. 28-30.
  3. Курысь В.Н. Коррекция биологического возраста студентов медицинских вузов средствами физической культуры / Курысь В.Н., Евстигнеева М.И. // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2012. № 8 (90). С. 52-58.
  4. Товкун Л.П. Биологический возраст студентов-первокурсников: современное состояние и основные направления его улучшения / Товкун Л.П. // В сборнике: В мире научных исследований Материалы I Международной научно-практической конференции. 2013. С. 144-150.
  5. Рубан Л.А. Определение биологического возраста студентов / Рубан Л.А. // В сборнике: Современные здоровьесберегающие технологии материалы международной научно-практической конференции. 2015. С. 340-345.
  6. Матускова О.Н. Взаимосвязь биологического возраста студентов - медиков с особенностями их образа жизни / Матускова О.Н. // Смоленский медицинский альманах. 2016. № 1. С. 144-147.
  7. Моргуль Е.В. Биологический возраст и темпы старения организма студентов / Моргуль Е.В., Панина А.И., Колмакова Т.С. // В сборнике: Образование, спорт, здоровье в современных условиях окружающей среды Сборник материалов четвертой международной научной конференции. 2015. С. 266-270.
  8. Биологический возраст как оценка и критерий состояния здоровья студентов // Мельниченко П.И., Ермакова Н.А., Прохоров Н.И., Матвеев А.А., Кочина Е.В. // Здоровье населения и среда обитания. 2017. № 2 (287). С. 15-17.

Views

Abstract - 2

PDF (Russian) - 3

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies