ANALYSIS OF STUDENTS AWARENESS OF VACCINES AND VACCINATION IN DIFFERENT COUNTRIES
- Authors: Startseva SV1, Varaeva NY.1, Shikhalieva KD1, Grosheva ES1, Poletaeva IA1, Trofimova NV1, Lozinskaya Y.A1
-
Affiliations:
- Voronezh state medical University
- Issue: No 77 (2019)
- Pages: 87-91
- Section: Articles
- URL: https://new.vestnik-surgery.com/index.php/1990-472X/article/view/48
- DOI: https://doi.org/10.18499/1990-472X-2019-0-77-87-91
Cite item
Full Text
Abstract
Keywords
Full Text
Актуальность. Неоспоримым фактом является то, что иммунотерапия, а в частности вакцинопрофилактика играет огромную роль в системе современного здравоохранения для сохранения здоровья людей во всем мире [1]. Согласно данным ВОЗ, на сегодняшний день проводится активная прививочная компания от кори, краснухи, вирусного гепатита В, гриппа, эпидемического паротита, туберкулеза, полиомиелита, коклюша, дифтерии, столбняка, гемофильной и пневмококковой инфекции и др. ВОЗ рассматривает стратегию по ликвидации в Европейском регионе эпидемического паротита, краснухи, ветряной оспы [2, 3, 4]. С помощью вакцин удается спасать огромное количество человеческих жизней, избегать массового распространения тяжелых инфекций, бактериальной или вирусной природы. Вакцины предохраняют население разных стран от вспышек не только высококонтагиозных спорадических инфекций, но и препятствуют развитию эпидемий и пандемий. Современной медицине известно боле 6,5 тысяч инфекционных синдромов и заболеваний, которые широко распространены во всем мире. Высокоэффективным методом формирования невосприимчивости к высококонтагиозным инфекциям человека и животных являются профилактические прививки. До применения вакцинации смертность, тяжелое и молниеносное течение заболевания, развитие осложнений, от таких высококонтагиозных инфекций как столбняк, ветряная оспа, туберкулез и других заболеваний достигала огромных цифр [1]. В настоящее время, показатели заболеваемости высококонтагиозными инфекциями варьируют, и по ряду заболеваний могут находиться как на высоком, так и на низком уровне в реестре заболеваемости инфекционной патологией. Это связано с высокой восприимчивостью человека к инфекционным агентам, иррациональным лечением, снижением коллективного иммунитета и индивидуальной резистентности, изменением клинической картины заболеваний, наличием микстинфекций, нерациональным использованием иммунокорректирующих препаратов. Так, по данным ВОЗ, ежегодно в мире погибает более 12 миллионов детей, 2/3 которых можно было предотвратить с помощью вакцин [2, 3, 5]. Недостаточная осведомленность населения о вакцинах, вакцинации и прививочных компаниях так же негативно сказывается на укреплении иммунитета и в целом здоровья населения [5, 6, 7, 8]. Цель исследования: оценка отношения студентов-медиков к вакцинам, вакцинации, процессам реализации вакцинопрофилактики; выяснить осведомленность и отношение обучающихся к прививкам. Материал и методы исследования. Основным методом исследования было анонимное анкетирование, в ходе которого студенты МИМОС, лечебного, педиатрического, стоматологического факультетов ВГМУ им. Н. Н. Бурденко отвечали на вопросы, давали ответы и свои комментарии к ним. Полученные данные подсчитывались вручную и анализировались, после чего были сделаны соответствующие выводы и рекомендации. Полученные результаты и их обсуждение. В анкетировании приняло участие 121 человек, из них 68 - юноши (56%), 53 - девушки (44%), в возрасте от 15 - 17 лет 2 человека (2%) и 119 (98%) студентов 18 лет и старше. Респондентами были студенты ВГМУ им Н.Н. Бурденко, которые являются гражданами Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья, таких как Украина, Казахстан, Киргизия, Вьетнам, Израиль, Иордания, ОАЭ. На вопрос «Знаете ли Вы, зачем делают прививки?» абсолютное большинство ответило утвердительно - 116 студентов (96%), 3 человека (2%) не знают и 2 (1%) никогда не интересовались вопросами вакцинации. На вопрос «Вы знаете, где делают прививки?» большая часть 115 респондентов (95%) ответили утвердительно, 3 (2%) - отрицательно, 3 (2%) - никогда не интересовались данным вопросом. На вопрос о наличии прививочного сертификата 107 студентов (88%) ответили положительно, у 14 (12%) его нет. 116 студентов (96%) уверены, что прививки необходимы и детям и взрослым для предотвращения инфекционных заболеваний, 2 человека (1%) - только врачам, 3 (2%) - в прививках нет необходимости. 94 человека (78%) регулярно прививаются, 27 студентов (22%) отказываются от проведения вакцинации без указания причин. На вопрос «Будете ли Вы защищать себя от инфекционных заболеваний путем проведения прививок?» утвердительно ответили 98 студентов (81%), нет - 14 (12%), не вижу в этом необходимости - 9 (7%). По мнению анкетируемых, наиболее объективную информацию о прививках можно получить: от участкового врача - 60 человек (50%), из средств массовой информации - 40 респондентов (33%), на работе или учебе - 29 студентов (24%), от родителей - 23 человека (19%), от знакомого медика 19 опрошенных (16%). На вопрос «Вы доверяете информации о вакцинах и вакцинации, полученной от СМИ?» 63 респондента (52%) ответили - да, 58 (48%) - нет. 81 студент (67%) считает, что необходимо более динамичное и позитивное освещение вопросов о прививках в средствах массовой информации, 40 анкетируемых (33%) не считают это необходимым. На вопрос «Хотелось бы Вам узнать о прививках больше?» 76 респондентов (63%) ответили - да, 31 (26%) - нет, 14 (12%) - не вижу в этом необходимости 85 респондентов (70%) считают, что прививки нужно делать обязательно, 27 человек (22%) - нет, 9 (7%) не видят потребности в проведении иммунизации населения. На вопрос «Вы хотите больше знать о вакцинопрофилактике?» 76 студентов (63%) ответили положительно, 21 (17%) - нет, 24 (20%) - не видят в этом нужды. 97 анкетируемых (80%) считают, что частота осложнений выше после перенесенного инфекционного заболевания, 24 респондента (20%) после проведенной вакцинации. На вопрос «От каких инфекций Вы привиты» ответы распределились следующим образом: от дифтерии - 24 (20%), ветряной оспы - 22 (18%), кори -24 (20%), вирусного гепатита В - 26 (21%), гриппа- 18 (15%), вирусного гепатита А - 18 (15%), краснухи - 23 (19%), столбняка - 33 (27%), вирусного гепатита С - 18 (15%), чесотки - 43 (36%), бешенства - 15 (12%), гонорея - 5 (4%), сифилис - 3 (2%), я привит, но не знаю, от каких инфекций - 53 (44%), я не привит - 6 (5%). На вопрос, «От каких инфекций защитит прививка» студенты ответили следующим образом: от дифтерии - 38 человек (31%), «ветрянки» - 33 человека (27%), кори - 34 (28%), вирусного гепатита В - 42 (35%), гриппа - 34 (28%), вирусного гепатита А - 34 (28%), вирусного гепатита С - 27 (22%), столбняка - 58 (48%), краснухи - 27 (22%), чесотки - 18 (15%), бешенства - 31 (26%), гонореи - 11 (9%), сифилиса - 11 (9%). На вопрос «Слышали ли Вы что-либо о Европейской неделе иммунизации?» 32 человека (26%) ответили утвердительно, 89 (73%) - отрицательно. На основании полученных результатов, нами сформулированы рекомендации: - усилить санитарно-просветительскую работу, в молодежной среде, особенно в школах, по вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний; - мотивировать студентов на волонтерскую работу для осведомленности населения о вакцинах и программам вакцинации; - использовать современные интернет технологии и средства массовой информации, молодежного формата, для активного продвижения информации о прививках и прививочных компаниях. Выводы. Установлено, чтоне все студенты не знают, или владеют информацией не в полном объеме, от каких заболеваний можно быть привитым, а от каких вакцины еще не созданы. Студенты не знают, от каких инфекций привиты именно они и делались ли им прививки вообще.About the authors
S V Startseva
Voronezh state medical University
N Yu Varaeva
Voronezh state medical University
K D Shikhalieva
Voronezh state medical University
E S Grosheva
Voronezh state medical University
I A Poletaeva
Voronezh state medical University
N V Trofimova
Voronezh state medical University
Yu A Lozinskaya
Voronezh state medical University
References
- Земсков А.М. Неспецифичные и специфичные механизмы антиинфекционного иммунитета/ Земсков А.М., Земскова В.А., Бережнова Т.А., Кулинцова Я.В., Дядина К.С., Ларин А.В., Коруняк Д.И.//Прикладные информационные аспекты медицины. 2018. Т. 21. № 1. С. 176-183.
- Земсков М.А., Земскова В.А., Гертнер Л.В., Мухин В.Б., Старцева С.В., Токмаков А.И. Принципы коррекции и оценки иммунологических расстройств // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. - 2008. № 31. С. 40-44.
- Грошева Е.С., Попова О.А., Старцева С.В., Земскова В.А., Нараева Н.Ю., Шихалиева К.Д. Проблемы актуализации иммунопрофилактики гриппа в школе // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2017. № 70. С. 180-183.
- Земсков А.М., Земсков В.А., Попов В.И. Иммунология: учебное пособие для врачей / А.М. Земсков, В.А. Земскова, В.И. Попов [и др.]. - Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2013. - 594 с.
- Нараева Н.Ю., Попова О.А., Шихалиева К.Д., Земскова В.А., Старцева С.В. Вакцинация как эффективный способ специфической профилактики гриппа. // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. 2017. № 67. С. 114-117.
- Старцева С.В., Нараева Н.Ю., Шихалиева К.Д., Маркосян З.С. Анкетирование школьников в рамках программы «Здоровый образ жизни» как один из способов выявления и профилактики различных заболеваний. // Новой школе - здоровые дети материалы V Всероссийской научно- практической конференции. 2018. С. 171-172.
- Я привит [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.yaprivit.ru. (дата обращения: 23.09.19)
- Грошева Е.С., Полетаева И.А., Нараева Н.Ю., Шихалиева К.Д. Актуальные вопросы профилактики вирусных кишечных инфекций в школе // Новой школе - здоровые дети материалы V Всероссийской научно- практической конференции. 2018. С. 47-49.